Il teatro per l’infanzia
Prezzo: 3,50 €
Il teatro per l’infanzia come esperienza artistica ed educativa
Il teatro per l’infanzia come esperienza artistica ed educativa rappresenta un ambito specifico con dimensioni e caratteristiche proprie all'interno del panorama teatrale. Roberto Frabetti, forte di un'esperienza quarantennale con La Baracca-Testoni Ragazzi, sostiene la sussistenza di questo settore articolato in sottoinsiemi differenti in base alle diverse fasce d'età, dai lattanti agli adolescenti. Non si tratta di un semplice intrattenimento o di "teatro da discount" orientato al solo consenso, ma di una forma d'arte compiuta con regole e linguaggi propri. Uno spettacolo pensato per bambini può risultare d'impatto e bellissimo per il pubblico a cui è destinato, pur potendo lasciare indifferenti gli adulti.
Spazio, tempo e la composizione artistica
La particolarità dell'opera d'arte destinata ai più piccoli risiede nella diversa percezione di spazio e tempo che caratterizza l'infanzia rispetto all'età adulta. Per relazionarsi con i bambini, l'adulto deve calarsi in un tempo e in uno spazio infantili, facendoli convivere con i propri. La composizione teatrale poggia proprio sui rapporti tra gli elementi dello spazio e del tempo. Creare per l'infanzia significa muoversi verso la semplicità delle unità spaziotemporali e verso la complessità di una composizione che richiede essenzialità per essere efficace. L'incontro tra la dimensione adulta e quella infantile si configura come un ossimoro, una convivenza tra opposti in cui l'adulto esplora territori non noti con delicatezza.
Valorizzare il teatro per l’infanzia come esperienza artistica ed educativa
Un tema centrale riguarda la duplice veste dell'operatore teatrale: è possibile essere contemporaneamente artisti ed educatori? Frabetti evidenzia che offrire la propria arte ai bambini significa mettere a disposizione il teatro per l’infanzia come esperienza artistica ed educativa, intesa come un processo complesso ricco di vissuti cognitivi ed emotivi che accompagnano la crescita. L'intenzione formativa non opacizza la tensione espressiva dell'artista, ma ne arricchisce la coscienza. Il teatro per ragazzi italiano si distingue per aver sempre mantenuto un'alta considerazione dei bambini, supportato anche da una qualificata rete pubblica di servizi 0-6 e da una solida ricerca pedagogica.
Il panorama europeo e il ruolo di Assitej Italia
Il settore del teatro ragazzi trova un punto di convergenza in Assitej Italia, associazione che unisce compagnie storiche e giovani attorno alla ricerca artistica e comunicativa. In questo contesto si inserisce anche la rete europea Small size, nata nel 2005 per promuovere le arti performative rivolte alla prima infanzia (0-3 anni). La relazione con i bambini piccolissimi richiede all'attore di sviluppare una sensibilità specifica basata sull'ascolto, permettendogli di esplorare gli stadi emotivi del bambino durante le sue precoci tappe di sviluppo.
- Editore: Edizioni Junior
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