Il modulo dedicato alle attività laboratoriali nella scuola dell’infanzia propone un approccio esperienziale e concreto per accompagnare bambini e bambine dai 3 ai 6 anni alla scoperta degli elementi naturali e del mondo degli insetti. Il percorso mette al centro il contatto diretto con la natura come leva per sviluppare curiosità, autonomia investigativa e prime competenze scientifiche. In continuità con i principi delle didattiche attive, il corso approfondisce il valore dell’esplorazione sensoriale e della ricerca sul campo come strumenti fondamentali per sostenere lo sviluppo del pensiero scientifico nella prima infanzia. L’obiettivo è offrire una visione operativa e immediatamente applicabile di come materiali naturali, micro-osservazioni e piccoli ecosistemi possano diventare parte integrante della quotidianità educativa, favorendo apprendimenti autentici e significativi. Il percorso invita a ripensare la pratica educativa in chiave outdoor e laboratoriale, riconoscendo la meraviglia, l’osservazione e la scoperta come motori centrali dello sviluppo cognitivo ed ecologico dei bambini.