Il videocorso propone una riflessione sul ruolo dei media e delle tecnologie nei servizi educativi per l’infanzia (0-6 anni), esplorandone potenzialità, rischi e possibilità di utilizzo in una prospettiva educativa. A partire da alcune premesse epistemologiche sulla cultura digitale, il percorso affronta il tema delle esperienze digitali nei contesti educativi, approfondendo la media literacy, l’educazione all’immagine e le opportunità offerte dal digital storytelling per sostenere i processi cognitivi e comunicativi dei bambini. L’obiettivo è offrire a educatori e insegnanti strumenti di lettura e orientamento per integrare i media in modo consapevole ed equilibrato nei contesti educativi.